МИСИС
Программа управления проектами, людьми и собой с 4 деловыми играми
8
проектов разработали участники программы
тренингов провели для 55 участников
>20
деловые игры использовали в программе
4
Задача
“
Развить у кадрового резерва базовые навыки управления, показать, как это работает в жизни, создать неформальную обстановку в коллективе и отработать всё это на реальных проектах. Важно помочь людям профессионально развиваться и удержать этих молодых специалистов в университете.
Что мы сделали
Спроектировали программу с упором на практику в деловых играх. Мы разработали программу на шесть месяцев для 55 человек. Её задача — научить людей планировать, запускать и вести проекты, управлять изменениями и быть лидерами. Программа состояла из тренингов, дистанционного обучения и пяти деловых игр. Главный принцип — немного теории, практика в игре и работа с реальными проектами.
Установочная сессия для знакомства и введения в курс программы.
Управление исполнением. Модуль из 11 тренингов и 1 деловой игры.
Управление проектом. Старт собственного проекта и деловая игра «Золотой Костыль».
Управление собой. Модуль развития лидерских качеств с деловой игрой Project Cycle.
Управление изменениями. Краш-тест проектов участников и игра про риск-менеджмент «Автономия на Марсе».
Провели установочную сессию с деловой игрой «Золотой Костыль». Было две задачи: дать людям повод взаимодействовать друг с другом и ввести в курс программы. Мы решили сделать это на практике и провели игру-тренинг «Золотой костыль». Она показывает все стадии управления проектом и по сути становится кратким экскурсом в программу. На рефлексии по итогам игры мы раскрыли это участникам и уже подробно рассказали, над чем будем работать следующие полгода.
Научили управлять исполнением и разрабатывать собственные проекты. В этом модуле отрабатывали всё, что нужно для подготовки и запуска проекта. Параллельно с обучением участники работали над реальными проектами для МИСиС. Модуль закончился игрой «Деловая лига». В ней каждый игрок выполнял по очереди три функции: презентовал свой проект, «валил» чужой проект, оценивал качество презентации и её защиту. Так все 55 человек получили обратную связь и критику для доработок.
Закрепили опыт управления проектом, повторив первую игру. Модуль про ведение проекта, его оценку и выводы. Задача была показать разные методики управления, написать бизнес-модель и продвинуться в собственных проектах. Завершила модуль игра-тренинг «Золотой костыль». Мы специально повторили самую первую игру, чтобы увидеть изменения по итогам ¾ программы.
Развили лидерские качества — снова с помощью деловой игры. Этот модуль формировал образ лидера и его компетенций: умение вести за собой, коммуникации, работа в команде, управление информацией и временем. Всего провели четыре тренинга. Закрепили результат деловой игрой Project Cycle, в которой участники на практике отработали новый материал.
Провели краш-тест проектов и научили управлять изменениями. Самый сложный модуль — о том, как предвидеть и устранять риски, перестраивать работу в условиях изменений. Эта часть стала краш-тестом реальных проектов участников. В игре-тренинге «Автономия на Марсе» изучили сложный уровень управления проектами: с большими рисками, постоянными изменениями и ограничениями.
